Modelle

Aus Anlass der 50-Jahr Feier des St. Willibrord-Gymnasiums gestaltete Modelle eines utopischen Pausenraums. Wie wäre es zum Beispiel, sich in einer Unterwasserlandschaft mit riesengroßem Aquarium in der Pause aufzuhalten. Welche Funktionen muss ein solcher Raum aufweisen? Eine 10. Klasse und ein Grundkurs der Oberstufe entwarfen dekonstruktivistische Architekturmodelle in Anlehnung an das vorhandene Gebäude. Der Leistungskurs Bildende Kunst zeigt in einer kleinen Ausstellung in den Schaufenstern der Kunstecke und der Buchhandlung Eselsohr Arbeiten, die sich fotografisch und malerisch mit der Schule auseinander setzen. Angeknüpft wurde zum einen an das Thema „Darstellung der Zeitstruktur“, das an Beispielen der mittelalterlichen Buchmalerei im Kontrast zu modernen Bewegungsdarstellungen in der Fotografie erarbeitet wurde. Die Aufgabe der Schüler war es, eigene Ansätze zur Darstellung von Zeit im Zusammenhang mit der Schule zu finden. Die entstandenen Ergebnisse sind sehr vielfältig, sie reichen von der Gegenüberstellung von in Partnerarbeit entstandenen relativ großformatigen Leinwänden, die die Schule vor 50 Jahren und heute zeigen, bis zu Fotoarbeiten, die in serieller Anordnung das Auf und Ab des Schülerstroms in den Pausenhöfen an einem einzigen Schultag wiedergeben. In einer alternativen Aufgabe sind Schülerarbeiten zu dem Thema „optische Täuschung“ entstanden, die sich ebenfalls motivisch mit dem St. Willibrord-Gymnasium auseinandersetzen.