Augmented reality im Biologieunterricht
erstellt von Eva Hellweg
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zuletzt verändert:
16.10.2019 16:33
Am 14. und 15. Oktober haben Schülerinnen und Schüler zweier Biologieleistungskurse der Jahrgangsstufe 12 (ThP, StS) an einem Workshop zur „augmented reality“ teilgenommen. Thematisch im Mittelpunkt stand der Aufbau des Gehirns sowie die Pathologie der Alzheimerkrankheit.
Den Schülerinnen und Schülern standen Tablets sowie originalgetreue Gehirne und Querschnitte (3D-Drucker) von gesunden und erkrankten Menschen zur Verfügung. Mit Hilfe der Tablets war es möglich, die Realität durch virtuelle Komponenten zu erweitern, sodass die Inhalte durch 3D-Ansichten besonders anschaulich dargestellt werden konnten.
Ein großes Dankeschön an die Fachdidaktik Biologie der TU Kaiserslautern, die die Module im Rahmen einer Doktorarbeit durchgeführt und den Schülerinnen und Schülern so ein Lernen aus einem anderen Blickwinkel ermöglicht haben!
